初心不改 為國選才—70年高考歷程回顧
張掖二中 趙海平
“致天下之治者在人才。”古往今來，人才是富國之根本，興邦之大計。
70年前，新中國百廢待興，國家需要發展，但人才很緊缺。以考試為主要手段的人才選拔制度得以出現。
70年后，經濟發展蒸蒸日上，社會滄桑巨變，科技日新月異。以高考為選拔人才的制度逐漸完善。
通過高考選拔的人才成為一代代國之棟梁，中流砥柱，在國家發展與進步中揮灑智慧與汗水。
回顧高考歷史，從統一考試，高考暫停到恢復高考，路途曲折。從定向招生、招生并軌到高考擴招，規模逐漸增長。回應時代，多番改革只為更好的適應社會選拔人才。
又是一年一度的高考時，筆者通過自己參加高考和從事高考20多年的教學經歷，將共和國70年高考做了梳理，以便讓我們老師和同學們對這段歷史有所了解和認識。
1950年高考，新中國成立初期，中國境內的高校復雜多樣，既有在解放區干部學校基礎上創辦的革命大學（如中國人民大學，西安電子科技大學），又有借鑒蘇聯經驗建立發展起來的高等學府（如蘭州大學），還有南京國民政府遺留的部分公立和私立大學（如南京大學），以及接管過來的教會辦的院校（如北京協和醫科大學）。很顯然，當時我國的高等教育是很不發達的，國家建設所需人才也很缺乏，1949年高校畢業生僅2.1萬人。因此，下大力抓新中國的高等教育工作擺在了黨和國家工作的重要位置。
為實現教育上平穩的銜接與過渡，中央人民政府教育部在各大學過去自主命題、自主招生的基礎上發布了新中國第一份高校招生考試文件《關于高等學校一九五零年度暑期招考新生的規定》，要求各大行政區教育部門根據該地區的情況，分別在適當地點定期實行全部或局部高等學校聯合或統一招生。如統一招生有困難，各大行政區可在符合本規定之基本精神范圍內，允許各校自主招生。這項規定的主要意圖是促進高等學校招生的統一性和規范化。但由于單獨招考操作上的慣性，該年度的招考方式仍然五花八門，既有校際的聯合，又有大區的統一，還有學校的單獨招生。但總的看來，1950年的招生考試基本達到了預期的目的，大部分學校一次招生即滿足額。
1951年的高考，實行以全國大行政區范圍內的統一招生方式。但各高校招生結果仍不平衡，條件好的高校生源充足，其它學校多次招考仍不足額。成績好的學生常被幾所大學同時錄取，新生報到率高低不一。加之各校辦學質量和社會聲譽高低有別，單獨招考造成許多高校招生不足額和新生報到率低的局面。51年的作文題目是《一年來我在課外努力的工作》。
1952年高考，為了克服新中國成立之初教育工作的不健全狀態，使普通高校招生工作納入國家計劃軌道。1952年6月12日，教育部發布《關于全國高等學校暑期招收新生的規定》。明確指出自該年度起，除個別學校經教育部批準單獨招生外，其余所有高校一律參加全國統一招生考試，國家對招生名額實行嚴格控制，考試環節統一操作。對報考條件，考試科目，考試時間，政審標準，命題形式等全部作出規定。1952年新中國首次全國統一高考時間為8月15日至17日，作文題目是《記一件新人新事》。當年，報考人數7.3萬人，錄取6.64萬人，錄取率91%。1952年全國高考進入統一命題，統一考試，統一錄取的新時代。
1953年高考時間為8月20日至22日，作文題目是《寫一個你熟悉的革命干部》。報考人數9.0萬人，錄取人數6.64萬人。
1954年高考時間為8月15日至17日，作文題目是《我的報考志愿是怎樣決定的》。全國報考人數13.4萬人，錄取9.38萬人，錄取率70%。
1955年高考時間為7月15日至17日，作文題目是《我準備怎樣做一個高等學校的學生》。全國報考人數17.7萬人，錄取9.8萬人，錄取率60%。
1956年高考時間為7月15日至17日，作文題目《我生活在幸福的時代里》。全國報考人數35.0萬人，錄取9.8萬人，錄取率48%。
1957年高考時間為7月15日至17日，作文題目是《我的母親》。全國報考人數19.4萬人，錄取10.6萬人，錄取率54.6%。
1958年5月，中共八大二次會議制定了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”總路線。在這一路線的指引下，高教領域在同年6月提出“大改革，大躍進”的具體目標，國務院發布的《關于教育工作的指示》也明確規定，要力爭“以十五年左右的時間來普及高等教育”。一系列的躍進口號及政策扶持催生了“教育大躍進”，各類高校如雨后春筍，全國新增高校達562所，而1957年全國高校僅有229所。
據張掖文史資料記載，當年河西首府張掖專區在短短兩三個月時間內新辦了五所大學，分別是張掖師范學院（現河西學院），張掖醫學院（原張掖衛校），張掖農學院（原張掖農校），張掖工學院（原張掖縣農具廠，現廣電大廈后面），張掖藝術學院（現河西制藥廠）。這些學校兩年后由于師資、生源等因素，有些停辦了，有些降為中專。
1958年高考時間為7月18日至20日，作文題目是《大躍進中激動人心的一幕》。全國報考人數21.9萬人，錄取26.5萬人，錄取率121.0%。
1959年高考時間為7月20日至22日，作文題目是《記一段有意義的生活》。全國報考人數30.0萬人，錄取人數27.4萬人，錄取率91.3%。
當年，教育部確定20所高校為全國重點大學，試招研究生。20所高校分別是：北京大學、清華大學、中國人民大學、哈爾濱工業大學、華東師范大學、復旦大學、天津大學、上海交通大學、西安交通大學、北京工業學院（北京理工大學）、北京航空學院、中國科學技術大學、上海第一醫學院（現并入復旦大學）、北京醫學院（現并入北京大學）、北京農業大學、北京師范大學、協和醫科大學、哈爾濱軍事工程學院、第四軍醫大學、軍事通訊工程學院（西安電子科技大學）。
1960年由于“教育大躍進”帶來的盲目性，全國高校由1957年的229所增加到1289所，高考錄取率連續三年遞增。
1960年高考時間為7月20日至22日，作文題目是《我在勞動中受到了鍛煉》、《大躍進中的新事物》二選一。全國報考人數29.0萬人，錄取32.3萬人，錄取率111.4%。
這一年，中央決定在原來20所重點大學的基礎上，再增加44所重點大學。分別是：吉林大學、南開大學、南京大學、武漢大學、中山大學、四川大學、山東大學、山東海洋學院、蘭州大學、大連工學院、東北工學院（現東北大學）、南京工學院、華南工學院、華中工學院、重慶大學、西北工業大學、合肥工業大學、北京石油學院、北方地質學院、北京郵電學院、北京鋼鐵學院、北京礦業學院、北京鐵道學院、北京化工學院、唐山鐵道學院、吉林工業大學、大連海運學院、華東水利學院、華東化工學院、華東紡織工學院、同濟大學、武漢水利水電學院、中南礦業學院、成都電訊工程學院、北京林業學院、北京農業機械化學院（現并入中國農業大學），中國醫科大學、北京中醫學院、中山醫學院、北京外國語學院、國際關系學院、北京政法學院、北京對外貿易學院、中央音樂學院、北京體育學院。
1961年高考時間為7月15日至17日，作文題目是《我學了毛主席著作后》、《一位革命先輩的事跡鼓舞著我》二選一。全國報考人數37.9萬人，錄取16.9萬人，錄取率44.6%。
1962年高考時間為7月15日至17日，作文題目是《說不怕鬼》，《雨后》二選一。全國報考人數44.1萬人，錄取10.7萬人，錄取率24.3%。
1963年高考時間為7月15日至17日，作文題目是《唱<國際歌>時所想起的》，《“五一”勞動節日記》二選一。全國報考43.3萬人，錄取30.7萬人，錄取率30.7%。
當年，又增加3所重點大學：廈門大學、浙江大學、上海外國語大學。
1964年高考時間為7月15日至17日，作文題目是讀報有感《關于干菜的故事》。全國報考36.7萬人，錄取14.7萬人，錄取率40.1%。
當年，又增加南京農學院為重點大學，至此，文革前全國共有68所重點大學。
1965年高考時間為7月10日至12日，作文題目是《談革命與學習》、《給越南人民的一封信》二選一。全國報考36.0萬人，錄取人數16.4萬人，錄取率45.6%。
1966年5月“文革”開始時，正面臨著一年一度的高考。5月6日至14日，高等學校招生工作座談會在北京召開，座談會明確提出，要采取推薦與選拔的新辦法，6月18日《人民日報》發表社論傳達了這次會議精神，并提出廢除高考制度，“要徹底把它扔到垃圾堆里”。
7月24日，《關于改革高等學校招生工作的通知》提出，從本年起，高等學校招生工作下放到各省、市、自治區辦理。高校招生取消考試，采取推薦與選拔相結合的辦法。從此，“自愿報名，群眾推薦，領導批準，學校復審”的十六字方針就成了那個時代大學錄取的辦法。但當時各地方的政府陷于癱瘓，招生工作也無法按時開展，中國內地所有大專院校停止招生，教師與學生被下放勞動。
1967年、1968年、1969年連續三年高校停止招生。
1970年6月27日，中共中央批轉《北京大學、清華大學關于招生（試點）的請示報告》，決定廢除考試制度，施行“群眾推薦，領導批準，學校復審”相結合的辦法。《報告》中有關學生條件的規定為：政治思想好，身體健康，具有三年以上實踐經驗，年齡在20歲左右，有相當于初中以上文化程度的工人、貧下中農、解放軍戰士和青年干部。招收學員的任務是“上大學，管大學”，用毛澤東思想改造大學（簡稱“上、管、改”） 。分配上回原單位、原地區工作，也有一部分根據國家需要統一分配工作。當年全國共計招生41870人。
1971年高校停招。
1972年全國招生第二屆工農兵學員共計約13萬人。
1973年高校招生。從前面兩屆工農兵學員的招生暴露出嚴重的問題：一是學員們的文化課基礎極為差，直接影響到高等院校教學的正常開展。二是“走后門”成風，“關系生”普遍存在。為此，國務院發布了《關于高等學校1973年招生工作的意見》通知，對“十六字”招生規定進行了修改，要求高等學校招生除需要經過評議，推薦及審查外，還要進行語文、數學、理化三科的書面文化課考查，地、市命題，縣（市）主持，采取開卷形式。
盡管這次招生對象只限于“工農兵”，但這對城鄉知識青年來說已是天大的喜訊，終于可以憑知識上大學了，無數曾因“家庭出身”或“政治表現”等問題而與大學無緣的知識青年躊躇滿志，奔走相告，中小學教育秩序大為好轉，學生開始發憤讀書，叫囂一時的“讀書無用論”也站不住腳。但在當年考試中，“白卷英雄”張鐵生的出現影響了大學招生的方向，導致學生考分越高越是沒有學校敢要，被錄取者多是成績平平或中下者，無數知識青年的“大學夢”在瞬間變得支離破碎，一切又跌入階級斗爭的深淵。1973年全國招收工農兵學員15.3萬人。
1974年全國招收第四屆工農兵學院16.5萬人。
1975年，鄧小平受命主持黨政軍日常工作，開展全面整頓。9月26日，他與中國科學院的領導同志就當時的大學招生辦法和教學質量談話時指出：“我們有個危機，可能發生在教育部門，把整個現代化水平拖住了”。“大學究竟起什么作用？培養什么人？有些大學只有中等技術水平，何必辦成大學。一點外語知識，數理化知識也沒有，還攀什么高峰？中峰也不行，低峰也有問題。”他還清醒的看到，教育上的“危機”是一個民族的嚴重危機，一個輕視教育的民族是沒有希望的民族。為此，他要求教育部搞一個匯報提綱，并進行恢復高考試點。也就是在這次談話之后，按照鄧小平的設想，通過考試，直接從高中畢業生中選拔一批優秀學生到大學深造。
然而，鄧小平的意見遭到了“四人幫”的猛烈反對，這些正確主張沒能得到落實。當年，招收第五屆工農兵學員19萬人。
1976年全國招收第六屆工農兵學員21.7萬人。
“文革”期間“推薦與選拔相結合”的招生辦法在實踐中存在嚴重的弊端。首先，影響了教育公平，出現了諸多“走后門”現象，這種社會關系競爭和幕后交易導致社會不公平和教育機會不均等。其次，廢除統一考試后教師和學生失去了動力，導致中學教育質量下滑和高校生源質量的下降，進而造成高等教育質量下滑。再次，高考制度被廢止導致大量學生被剝奪了接受高等教育的機會。十年間，高等院校和中專學校少培養了幾百萬專業人才，造成了人才匱乏和人才斷層的現象；對原高考制度“智育第一”的極力批判，初、高中畢業生被要求“上山下鄉”以及“讀書無用論”的盛行等，都給高等教育事業造成了巨大的損失。
1977年8月4日，再次復出的鄧小平提議并主持召開了科學與教育工作座談會，請來了中國科學院、北京大學、清華大學等部門院校的30多位專家學者和教育部門負責人進行座談。提高教學質量、改革招生制度，為振興科學教育獻計獻策是這次座談會的主要議題。會上，大家言辭激昂地抨擊現行招生制度埋沒了人才，卡了工農子弟上大學，壞了社會風氣并且嚴重影響了教育質量等問題。他們認為，大學的招生工作是培養人才的第一個環節。從近幾年招生的情況看，按照文革時期確立的“十六字”方針招收的工農兵大學生文化基礎相差懸殊，質量沒有保證。廣大群眾包括大學教師，對“十六字”方針非常不滿。大家說解放前上大學靠分，文革中招收工農兵上大學靠權。群眾對一些黨的干部利用特權招收自己子女入大學非常氣憤，說“學好數理化，不如有個好爸爸”。因此“十六字”方針不推倒，招生質量得不到保證，“走后門”不正之風不剎住，黨風不能端正；高考不走上正道，讀書無用論的社會風氣不可能得到根本扭轉。鄧小平聽完大家的發言和意見后，當即表態說，同意恢復高考制度，“十六字”方針必須推倒，高考從今年開始。鄧小平又說，我們國家要趕上世界先進水平，從何入手呢？我想要從科學和教育著手。今年要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，不要搞群眾推薦了。這是早出人才、早出成果的一個好辦法。一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。
1977年10月21日，新華社、《人民日報》、中央人民廣播電臺等新聞媒體，都以頭號新聞發布了恢復高考的消息。所有第一時間聽到這一消息的人們，大家奔走相告，都流露出興奮和喜悅的表情。高考給無數青年，尤其身在農村的青年們帶來了巨大希望。他們要找回被十年文革耽誤的青春。不少人在心里反復說，這下有希望了！有希望了！就連那些曾經地位極其低下，甚至被稱為“五類分子”子女的知識青年也可以參加高考。這點燃了他們心中的希望之光。
當時的報考人數超出了有關部門的預料，1966年至1977年這十年的高中畢業生大部分都報了名，全國共計573萬。高考由各省、自治區、直轄市命題，考試工作于年底進行。新生于1978年春季入學。這是新中國成立后唯一一次冬季高考，春季招生。
當年甘肅省高考報名時間是11月上旬，報名費每人5角。報名的同時要填報志愿，共填3所院校。考試時間是12月2日至3日，12月2日上午8：30—11：30考政治，下午2：30—5：30考數學，3日上午8：30—11：30考語文，下午2：30—5：30考理化（史地）。由于考生多，張掖縣城區所有中小學及農村三中、五中、六中都設考點，那是三、五、六中第一次也是唯一次設高考考點。
1977年甘肅省因考試時間倉促，來不及印制試卷，考題是抄在黑板上的，考生只在發的8K紙上把題號寫上直接答題。作文題目是《不到長城非好漢》，北京市的作文題目是《我在這戰斗的一年里》，湖南省的作文題目是《心中有話對黨說》，陜西省的作文題目是《致全國科學大會的一封信》，江西省的作文題目是《難忘的時刻》，新疆的作文題目是《當我想起周總理的時候》，上海的作文題目是《知識越多越反動嗎？》，青海省的作文題目是《一萬年太久，只爭朝夕》，浙江省的作文題目是《路》，黑龍江省的作文題目是《每當我想起<東方紅>》。
1977年全國報考573萬人，錄取27萬人，錄取率4.7%。甘肅省共錄取5413人，張掖縣錄取125人。
1978年高考，全國實施統一命題，分省錄取的方式。考試時間為7月20日至22日，20日上午8：00—10：00考政治，下午2：30—4：30考物理，21日上午8：00—10：00考數學，下午2：30—4：30考化學，22日上午8：00—10：30考語文，下午2：30—4：30考外語。各科滿分100分，報考非外語專業的考生外語成績僅供參考，因此，大部考生只考了5門，滿分為500分。1977年和1978年由于交通不便，甘肅省的閱卷工作是由各地區、州教育處組織的，張掖地區閱卷是在現張掖市教育局院內進行的。
這一年的高考作文是將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500—600字。
1978年全國報考人數610萬人，錄取40.2萬人，錄取率7%，甘肅省錄取5320人。
同年，將長沙工學院改建為國防科學技術大學，列入解放軍系列，執行兵團級職權，由國防科委代管。
1979年高考時間為7月7日至9日，各科滿分均為100分，英語按10%計入總分，這樣，總分為510分。
這一年語文作文題是將《第二次考試》改寫成一篇《陳伊玲的故事》，數學有一題是“敘述并證明勾股定理”，英語的英譯漢是伊索的《農夫與蛇》。
這一年考試題目相對比較難，加之甘肅省規定，非應屆生報大專就不能報中專，兩者只能選一，這樣，有些基礎還不錯的復讀生選擇了中專考試而放棄了大學考試，因此，當年甘肅省大專的錄取最低控制分數線為250分。是1977年恢復高考以后錄取分最低的一次。
當年全國報考人數是468萬，錄取人數28萬，錄取率6%，甘肅省錄取4608人。
同年，北京政法學院重建。
1980年高考。這一年全國仍然是兩年制高中。高考作文題目是讀達芬奇《畫蛋》有感。數學有一題是證明對數的換底公式。英語卷滿分100分，按30%計入總分。當年全國報考333萬人，錄取28萬人，錄取率8%，甘肅省錄取4789人。
這一年，取消了教育部，新成立國家教育委員會。
1981年高考有幾個變化：一是考試科目順序做了調整，7月7日上午8：00—10：30考語文，下午2：30—4：30考化學（地理），7月8日上午8：00—10：00考數學，下午2：00—4：00考政治，4：30—5：15考生物，7月9日上午8：00—10：00考物理（歷史），下午2：30—4：30考外語。二是考試科目由過去的六門課改為七門。第一次增加了生物，考試時間45分鐘。三是理科分值變化，語文、物理、化學、政治各100分，數學120分，英語50分，生物30分，總分600分。語文作文題目是讀《毀樹容易種樹難》寫一篇讀后感。數學有一題是敘述并證明余弦定理。
當年全國報考人數259萬人，錄取28萬人，錄取率11%，甘肅省報考人數55000人，錄取4089人，錄取率7.4%。
這一年，國務院轉發教育部《關于恢復和辦好全國重點高等院校的報告》，恢復“文革”前68所全國重點高校，并增加了國防科技大學、西南政法學院、南京氣象學院、西北輕工業學院、重慶建筑工程學院、武漢測繪學院等30所高校為重點大學，至此，全國共有98所重點大學，也稱一本院校。
1982年高考發生了新的變化，高三學生5月中旬需先進行預選考試，預選通過才能參加高考，這一政策一直延續到90年代初。
當年的作文題目是《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》。全國報考人數187萬人，錄取32萬人，錄取率17%，甘肅省報考68317人，錄取5372人，錄取率7.9%。
1983年高考時間為7月15日—17日三天。甘肅省將高中二年制改為三年制，規定省級重點中學不參加當年高考。我市的張掖中學83年畢業生延期到84年畢業參加高考。這一年張掖中學高考空白。
這一年，高考作文是看圖作文《毅力與恒心》、漫畫《這下面沒有水，再換一個地方挖》。數學試卷第一次出現選擇題。
當年全國報考167萬人，錄取39萬人，錄取率23%。甘肅省報考72725人，錄取6261人，錄取率8.6%。
1984年高考時間重新調整到7月7日至9日，作文題目是《對中學作文的看法》，數學試卷是歷年高考最難的一次，理科數學全國平均分為27分。
當年全國報考164萬人，錄取48萬人，錄取率29%。甘肅省報考71455人，錄取8441人，錄取率11.8%。
1985年教育部正式提出定向招生，定向分配的方法，規定在中央部門或國防科工委系統所屬的某些院校，按一定比例實行就業面向農村或農場、牧場、礦山、油田等艱苦行業的定向招生。
這一年的高考作文題目是《致<光明日報>編輯部的信》。全國報考176萬人，錄取62萬人，錄取率35%，甘肅省報考76463人，錄取10035人，錄取率13.1%。
1986年高考各別科目分值有所調整。理科：語文120分，數學120分，英語100分，物理100分，化學100分，政治100分，生物70分，總分710分。文科：語文120分，數學120分，英語100分，歷史100分，地理100分， 政治100分，總計640分。當年高考作文題目是《樹木·森林·氣候》。這一年全國報考191萬人，錄取57萬人，錄取率30%。甘肅省報考82726人，錄取10680人，錄取率12.9%。
1987年高考作文題目是《小學辦起了游泳訓練班》。當年全國報考228萬人，錄取62萬人，錄取率27%。甘肅省報考95184人，錄取11312人，錄取率11.9%。
1988年高考作文題目是《習慣》。當年全國報考272萬人，錄取67萬人，錄取率25%，甘肅省報考101259，錄取12426人，錄取率12.3%。
1989年原國家教委公布了《普通高等學校招生全國統一考試標準化規劃》。所謂標準化考試，是指根據統一、規范的標準，對考試的各個環節都按照系統的科學程序組織，從而嚴格控制了誤差的考試。實行標準化考試的科目，試卷分兩部分，一部分是選擇題，答案寫在另一張卡片上，另一部分是主觀題，答案寫在試卷上。選擇題的答題卡由計算機掃描閱卷計分，主觀題由閱卷人評分，兩者相加，即是該科考試的成績。當年的標準化考試，選擇題所占分數，9科平均約50%。
當年高考作文題目是《高考報志愿》。全國報考266萬人，錄取60萬人，錄取率23%，甘肅省報考91840人，錄取11378人，錄取率12.4%。
1990年我國開始普遍推行高中畢業會考制度6月6日原國家教委發出《關于在普通高中實行畢業會考制度的意見》，高中會考制度開始在各地推廣。
當年全國高考作文題目是《帶刺的玫瑰花》。全國報考283萬人，錄取67萬人，錄取率22%，甘肅省報考93174人，錄取12689人，錄取率13%。
1991年高考作文題目是小作文《圓》，大作文《近墨者黑/近墨者未必黑》。全國報考296萬人，錄取62萬人，錄取率21%。甘肅省報考97158人，錄取12689人，錄取率13%。
1992年高考作文題目是《動口與動手》。全國報考303萬人，錄取75萬人，錄取率25%，甘肅省報考103087人，錄取14254人，錄取率13.8%。
當年，中央確定以下14所大學為副部級大學，分別是北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農業大學、北京醫科大學、中國科技大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、西北工業大學。
1993年高考作文題目是《梧桐樹下的對話》，全國報考286萬人，錄取98萬，錄取率34%，甘肅省報考88064人，錄取17835人，錄取率20%。
1994年高考的考試科目進行了大的調整，由1981年起延續了13年的高考“理7文6”變為“理5文5”，理科取消了政治、生物，文科取消了地理。各科150分，總分750分。
當年高考作文是《嘗試》。全國報考251萬人，錄取90萬人，錄取率36%，甘肅省報考69240人，錄取16609人，錄取率24%。
1995年高考作文題目是《鳥的評說》。全國報考253萬人，錄取93萬人，錄取率37%，甘肅省報考70174人，錄取16919人，錄取率24%。
當年，首批通過“211工程”立項審核的高校共27所。重點建設北京大學、清華大學。著重提高和改善南開大學、天津大學、同濟大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、國防科技大學、北京師范大學、中國農業大學、上海交通大學、南京大學、中山大學、吉林大學、大連理工大學、武漢大學、中國科技大學、復旦大學、浙江大學、西安交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、西北工業大學、東南大學、華中科技大學、中國人民大學、中南大學等25所。
1996年高考作文題目是《我更喜歡漫畫》。全國報考241萬人，錄取97萬人，錄取率40%。甘肅省報考76778人，錄取17235人，錄取率22.5%。
當年，中國高等教育試行并軌招生，高校學費開始增加，國內46所高校試行“并軌”試點。
1997年高考作文題目是《樂于助人》，全國報考278萬人，錄取100萬人，錄取率36%。甘肅省報考81931人，錄取18235人，錄取率22%。
當年高校全面試行并軌招生，開始不再分公費生和自費生，高校的學費也開始逐漸增長。
這一年起，新增北京科技大學、北京外國語大學、廈門大學等50所院校陸續加入“211工程”建設高校。截止2003年，全國共有“211工程”大學95所。
1998年高考作文題目是《堅韌——我追求的品格戰勝脆弱》。全國報考320萬人，錄取108萬人，錄取率34%。甘肅省報考81791人，錄取18604人，錄取率22.8%。
當年，國家教委恢復稱教育部。這一年教育部確定第一批“985工程”院校為北京大學、清華大學。
1999年高考作文題目是《假如記憶可以移植》。全國報考288萬人，錄取160萬人，錄取率56%。甘肅省報考88614人，錄取24666人，錄取率28%。
當年，國務院決定擴大高等學校招生規律，招生計劃比上一年增加約52萬人，增幅達48%左右。
這一年，教育部確定第二批“985工程”院校為：中國科技大學、南京大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、哈爾濱工業大學。
2000年高考作文是《答案是豐富多彩的》，全國報考375萬人，錄取221萬人，錄取率59%，甘肅省報考96030人，錄取38640人，錄取率40%。
這一年高等院校師范類專業開始收費，并軌制改革全部完成。
當年新增副部級大學7所：南京大學、浙江大學、南開大學、天津大學、武漢大學、四川大學、中山大學。
2001年高考作文題目是《誠信》。全國報考454萬人，錄取268萬人，錄取率59%，甘肅省報考104008人，錄取56765人，錄取率55%。
當年，教育部確定第三批“985工程”大學為：北京師范大學、北京理工大學、北京航空航天大學、南開大學、天津大學、武漢大學、四川大學、吉林大學、山東大學、東南大學、華中科技大學、廈門大學、重慶大學、中山大學、蘭州大學、中南大學、湖南大學、中國海洋大學、大連理工大學、電子科技大學、華南理工大學。
這一年，全國全面實現高校招生網上錄取并積極推動網上錄取的遠程化。
2002年高考考試科目又重新做了調整，將1994年以來“理5文5”的考試方式改為“理6文6”，增加了理科生物，文科地理，實現了“3+大綜合”的模式，并一直沿用至今。語數外各150分，綜合300分，滿分750分。
這一年高考作文題目是《心靈的選擇》。全國報考510萬人，錄取320萬人，錄取率63%。甘肅省報考11515人，錄取66121人，錄取率57.5%。
當年，西北工業大學、同濟大學、東北大學加入了“985工程”序列。
2003年高考作文題目上《感情親疏和對事物的認知》。全國報考613萬人，錄取382萬人，錄取率62%。甘肅省報考136140人，錄取76042人，錄取率56%。
當年教育部決定在部分高等學校開展自主選拔錄取改革試點工作。北京大學、清華大學等22所高校首批列入其中，錄取人數控制在學校年度本科招生計劃的5%以內。
從這一年開始，高考時間提前至每年的6月7日、8日。考試、閱卷、錄取在視頻的監控下按標準化的流程運轉，實現了誠信、陽光考試。
這一年，中國人民大學加入了“985工程”序列。
2004年高考作文題目是《相信自己與聽取別人的意見》。全國報考729萬人，錄取447萬人，錄取率61%，甘肅省報考162599人，錄取95056人，錄取率59%。
當年，又有中國農業大學、中央民族大學、華東師范大學、西北農林科技大學進入“985工程”行列，使“985工程”大學達到39所。同時追加北京廣播學院、上海大學、上海第二醫科大學為“211工程”大學。
這一年，再新增副部級大學11所：吉林大學、大連理工大學、同濟大學、東南大學、廈門大學、中南大學、華中科技大學、重慶大學、山東大學、蘭州大學、西北農林科技大學。
北京醫科大學已并入北京大學，全國副部級大學總共31所。
2005年高考作文題目是《位置與價值》。全國報考877萬人，錄取504萬人，錄取率57%，甘肅省報考208347，錄取113009人，錄取率54%。
當年實施高校招生陽光工程，實現了高校招生工作的信息化和數字化。
這一年，新增12所“211工程”大學：中國協和醫科大學、中國政法大學、中央財經大學、華北電力大學、東北林業大學、合肥工業大學、華中師范大學、華中農業大學、中南財經政法大學、廣州中醫藥大學、貴州大學、陜西師范大學。
2006年高考作文題目是《讀書》。全國報考950萬人，錄取546萬人，錄取率57%，甘肅省報考248566人，錄取117925人，錄取率47.5%。
當年全國自主選拔招生的高校擴大到53所。
2007年高考作文題目是《幫助》。全國報考1010萬人，錄取566萬人，錄取率56%。甘肅省報考272106人，錄取117120人，錄取率43%。
當年，延續了25年的高考估分填報順序志愿模式改為出分填報順序志愿。減小了填報志愿的風險。
這一年教育部直屬師范大學：北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學和西南大學（原西南師范大學）實行師范生免費教育，師范生免費教育重返大學校園。
2008年全國報考1050萬人，錄取599萬人，錄取率57%。甘肅省報考292637人，錄取148356人，錄取率51%。
2009年全國報考1020萬人，錄取629萬人，錄取率62%。甘肅省報考286532人，錄取158166人，錄取率61%。
當年，青海大學、海南大學、寧夏大學、西藏大學、石河子大學進入“211工程”序列。
2010年全國報考946萬人，錄取657萬人，錄取率69%。甘肅省報考290952人，錄取178982人，錄取率62%。
當年，國務院明確提出要“清理并規范升學加分政策”，高考錄取中取消了部分加分項。
2011年，全國報考933萬人，錄取675人，錄取率72%。甘肅省報考297457人，錄取209807人，錄取率71%。
2012年，全國報考915萬人，錄取685萬人，錄取率75%。甘肅省報考295981人，錄取219007，錄取率74%。
當年，教育部，國家發改委、財政部、國務院扶貧辦聯合頒布了《關于實施西向貧困地區定向招生專項計劃的通知》的文件，由部屬高校“211工程”重點大學部分省屬重點大學承擔的專項計劃招生任務，開始定向招收貧困和農村地區考生。
2013年，全國報考912萬人，錄取694萬人，錄取率76%。甘肅省報考283504人，錄取218795，錄取率77%。
2014年，全國報考939萬人，錄取698萬人，錄取率74.3%，甘肅省報考297514人，錄取229233人，錄取率77%。
2015年，全國推行平行志愿投檔錄取模式。標志著自恢復高考以來，傳統的順序志愿（梯度志愿）終告結束。而以“知分知位，分位優先，一次投檔，遵循志愿”為特征的平行志愿投檔錄取模式成為最主要的錄取方式，平行志愿最大程序降低了考生志愿填報風險，較好的規避了高分低錄和高分落檔的情況，不用“猜”和“賭”。高校錄取分數位次規律鮮明并逐年穩定，生源匹配度增強，投檔錄取中分數過山車的“大小年”現象逐漸消失。
2017年9月21日，教育部、財政部、國家發改委研究并報國務院批準，印發《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布了42所世界一流大學和95所一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學校名單。
一流大學建設高校為原39所“985工程”院校再加：鄭州大學、新疆大學、云南大學，共計42所。
一流學科建設高校為的112所“211工程”大學中除去42所一流大學建設高校，再加上北京協和醫學院、首都師范大學、外交學院、中國人民公安大學、中國音樂學院、中央美術學院、南京林業大學、南京信息工程大學、南京中醫藥大學、中國美術學院、河南大學、廣州中醫藥大學、西南石油大學、成都理工大學、成都中醫藥大學、寧波大學、中國科學院大學等25所。
從1950年高考至2020年高考，70年，一代又一代人的努力見證了國家發展的輝煌足跡。現在中國已經成為世界第二大經濟體，其中教育的力量不言而喻，人才的力量不言而喻，各個領域的建設者為中國各項事業的發展貢獻自己的辛勞和智慧。高考，為學生成長，國家選才做出了歷史性的貢獻，在國家現代化建設中發揮了不可替代的作用。在70年的發展歷程中，我國的高考制度也在不斷改進、完善，形成了比較完整的考試招生體系，為我國的高等教育選拔了成千上萬的合格學生，為國家發展選拔了數以萬計的優秀人才。